初登讲台，共来手工

　　 今天是上课的第一天，我上午上了二年级的数学课，下午上了三年级的手工课。上二年级手工课的时候，在刚开始，我出了一些他们熟悉的加减乘除，他们兴致很高。同学们都积极举手上讲台做题，甚至当他们举手我却没有叫到他们的时候，他们会不开心。他们对学过的计算掌握得挺不错的，出的题基本全部都对。所以我想着给他们提前教一下小数运算，他们听得很懵逼，也许是提前教，他们还小，听不懂。甚至到后面很多人都直接不听了，东看看西望望。想着这样下去不行，他们丝毫都听不进去。我便转成教他们熟悉的应用题，他们又继续认真听课了。兴趣真是个好东西呢。
兴趣的作用在下午的手工课更加突出。我和我的一个伙伴两个人一起教折纸。他们的热情很高。全程都很认真地听，很认真地学，有不懂的地方也马上问，他们还很有礼貌，教了他们不懂的地方他们会说谢谢。很喜欢这些三年级的学生呢。很听话又有礼貌，该安静的时候他们会安静下来，该活跃的时候他们很活跃。