梦醒新岸小学

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   幻想中的三下乡,应是透着琅琅的读书声、小朋友们的欢声笑语、老师的细声细语。然而,现实是残酷的。小朋友们的到处跑动、小朋友们的吵闹声、老师们的劝诫提醒在空气中不断翻滚,形成一个不一样的“交响曲”。
如果可以,我不愿在幻想中醒来。不停的走动,把这个出逃的学生带回教室、把那个在楼梯上奔跑的孩子拉住、对那个不停做小动作的孩子进行教育。一次又一次,在这个上午,我安慰了一个因不知道自己班级而哭泣不已的孩子,安抚了一个意外碰伤自己的学生并及时对他的伤口进行处理,和家长进行了一次深刻的谈话,让家长对我们放心。也许是因为我的“辛勤”得到了肯定,我被任命为三年级学生的管理老师,协助班主任管理班级,这是一种荣誉,一种对我的付出的肯定。
下午的时候,我提前去帮甜甜老师准备手工课的内容,但是还没到一点,一群学生就来到了校园,这学习热情震惊了我。今天早上天刚亮,家长就把学生送来学校,那时候,我们大部分人还在睡梦中,想到我们的懵懂,真是无法言语。可是,由于学生越来越多,远远超出我们的预算,使得我们的人手开始紧张。担心人数继续增加,以及他们的安全问题,我们觉得要按原先签订协议的人数来上课。这意味着有的同学没有机会加入我们,我们三年级的两位同学哭了。我一直安慰着其中一个学生,拉着她感受雨后的空气,和她说了一些自己人生的看法,我不求她能完全领悟,只求她能听进去,遇到事情的时候可以回想到我说的话。
今天,慌乱又满足,相对比,下午的纪律已经比上午好了许多,相信我们在接下来的日子里会做得更好,我期待,因为明天会更好。
撰稿人/陈晓清
发稿单位:“向日葵”实践队

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