探索

　　 天色尚未光亮，浅梦中就隐约听到有学生来叫门了。我下意识的看了一下手机时间，才六点多一点。尽管身体上的十万个不愿意，不过我还是用意志力以最快的速度，洗漱完毕。喝了各位大神厨师的漂浮着几片小菜叶的清粥，开启了我新的一天。
由于一传十，十传百的效应。学生来得比昨天还要多。紧接着，我们就开始安排新学生入学各个班级学习，第一天正 式开课，第一次这么大型的支教活动。不懂如何跟小学生相处，不懂如何组织学生有序的上课学习，各种情况都需要临场发挥，随机应变。
我的课在下午第二节，我以为已经是可以直接打开多媒体来上课的，可是因为临时有事要跟校方及各队长联系。我踏点进课室开课，但是开始介绍自己后，才发现我自己的课件不对。还好有强力的队员支援，弄好了上课的ppt，终于可以正常上课了。顺利并成功得上完了一节地理课，大家都很配合，学生也十分可爱，一天的劳累，觉得已经不算什么了。
经过这一次的支教，使我知道，面对小学生，并不像以前教过的中学生一样。每个学生都希望被关注，我们需要更加用心，要用最大的热情来关爱学生，希望在一直探索实践中获得经验，并用于往后的支教生活中去。
撰稿人：谢剑晴
供稿单位：向日葵社会实践队