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三下乡・学生之争吵
下午两点多，学生踏着欢快的步伐走进美丽的校园，一切都是美好的。学生在操场、在教室嬉笑打闹，我以为今天又像往常一样安静、平凡地度过了。但是，突然之间，在我的眼前发生了意想不到的一幕DD学生打架了。事情的大致经过是这样的，一个四年级的学生跟我们班的学生发生了争执并动手打架，而我们班的那个学生的哥哥又为了给弟弟出气跑去找四年级的那个学生去“复仇”，又打了一架，三个人都有不同程度的伤，我觉得挺心痛的。
我看到发生这样的事情，我觉得既内疚又心痛，但同时又觉得自己那时作为一个小老师还是有点明智的。我是首先看到他们两个学生在追逐打闹的，但我以为他们只是在玩而已，并没有去阻止他们，然后我们班的学生就被推倒在地了，我看他们两个还有要继续动手的冲动，我赶紧把他们两个拉开，把我们班的学生叫回教室。但是，我们那个学生回去教室之后居然跑去教室角落拿去了扫把准备出去再“大干一场”，我看到后立马抱住他并稳定他的情绪。突然，我们班的女生告诉我他受伤了，我那时突然慌了，不知道怎么去处理，我赶紧拿纸巾给他擦脚上的血，我反应过来之后马上让我们班的女生帮那个男生按住受伤的脚止血，自己立马跑去找医药箱，清理伤口并贴上止血贴。处理完伤口，我看到教室地面上的血迹，我很生气也很内疚、心痛，生气他受伤了并没有立马告诉老师反而去想着“复仇”，心痛他流了这么多血在地面上，内疚却是因为我自己在他摔倒之后并没有问清楚他有没有受伤。
后来，他被叫到办公室问打架的原因，无论我们怎么问他，他还是很激动地在抽噎。经过内心的思考，我觉得让他自己冷静下来才是关键，他在气头上既不会开口说原因，也听不进我们讲的话，我只能让他面壁思过十分钟，反思自己的错误。十分钟过后，我感觉到他的情绪已经稳定下来了，我就拉他过来问他原因，他没说但也意识到自己的错误了。我告诉他下次受伤一定要第一时间告知老师，让老师帮忙处理伤口，他虽然没有嘴上没说什么话，但我感受到他也许真的把话听进去了。
经过这件事之后，我觉得小学生的事情一定要认真处理好，不然会让孩子的心灵受到伤害，老师对学生打架的事件必须认真处理和解决好。
