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雨后的校园微微透着凉风，初升的太阳又为校园增添了一道金黄色的亮光。琅琅的读书声在校园里回荡，悦耳动听。
现实真的跟想象中的有很大的区别。在我看来，这是一群可爱的听话的淳朴的小学生，我们会跟他们一起创造一个活泼而又不失严肃的课堂，我们会跟他们度过每一个有意义的日子，我们会跟他们一起愉快地进行各种活动。其实，实际上，每次上课关于纪律的这个问题我总是会强调好几遍。每当听到别的老师说我们班纪律不好的时候，其实我真的很失望。有时候甚至想是不是我对他们要求太高了？
在我几乎已经快要放弃自己的坚持的时候，来了一节有意义的手工课。课堂上，我帮助老师管理台下的一群学生们，他们竟然异常地听话，在老师的携带下，一步步慢慢地做出了一个个活灵活现的小纸鱼儿和纸兔子。做完之后，两个学生拿着自己精美的作品走向我，对着我说：“老师，这是在你的帮助下完成的，我想送一个给你留作纪念可以吗？”听了之后我很感动。
就好像我一直养了很久很久的花，一直不开花，在我已经放弃它的时候，突然一夜之间，它绽放在阳台上，红艳了整个阳台。就好像一块干旱了许久的土地，终于得到了雨露的滋润。那种幸福感，我觉得就是我坚持下去的能量来源。谢谢这只兔子，给了我那么多的勇气。
虽然学生们的调皮与好动常常让课堂不受控制，但是在他们的行为上我可以看出他们都是一群渴望知识、爱好学习的淳朴的小学生。希望我的坚持能够给他们带来更多的课堂体验。
供稿单位："向日葵"社会实践队
作者：罗敏仪
现实真的跟想象中的有很大的区别。在我看来，这是一群可爱的听话的淳朴的小学生，我们会跟他们一起创造一个活泼而又不失严肃的课堂，我们会跟他们度过每一个有意义的日子，我们会跟他们一起愉快地进行各种活动。其实，实际上，每次上课关于纪律的这个问题我总是会强调好几遍。每当听到别的老师说我们班纪律不好的时候，其实我真的很失望。有时候甚至想是不是我对他们要求太高了？
在我几乎已经快要放弃自己的坚持的时候，来了一节有意义的手工课。课堂上，我帮助老师管理台下的一群学生们，他们竟然异常地听话，在老师的携带下，一步步慢慢地做出了一个个活灵活现的小纸鱼儿和纸兔子。做完之后，两个学生拿着自己精美的作品走向我，对着我说：“老师，这是在你的帮助下完成的，我想送一个给你留作纪念可以吗？”听了之后我很感动。
就好像我一直养了很久很久的花，一直不开花，在我已经放弃它的时候，突然一夜之间，它绽放在阳台上，红艳了整个阳台。就好像一块干旱了许久的土地，终于得到了雨露的滋润。那种幸福感，我觉得就是我坚持下去的能量来源。谢谢这只兔子，给了我那么多的勇气。
虽然学生们的调皮与好动常常让课堂不受控制，但是在他们的行为上我可以看出他们都是一群渴望知识、爱好学习的淳朴的小学生。希望我的坚持能够给他们带来更多的课堂体验。
供稿单位："向日葵"社会实践队
作者：罗敏仪
