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所属分类：文章鉴赏
第一次喉咙哑了，感觉真的很难受。
今天早上，我和王老师针对这两天的纪律问题上了一节班会课。通过让他们自我检讨的方式找出班里同学的坏习惯和好习惯，同学们一个接一个地将问题提出来。值得表扬的是，有的学生把自身存在的问题也说了出来。最后我们以游戏“你画我猜”作为这节班会课的结束环节，看到他们如此团结合作，我感到很开心。后来的两节课里我都在四年级进行舞蹈课的授课。
由于我们第十天的晚会表演不需要这么多同学参与，所以我们只好艰难的进行了筛选。可是，最后有同学告诉我，有一个同学因为没有选到而伤心地哭了。为此，我感到既无奈又心疼。无奈的是：都已经是大小孩了，为什么还要用哭泣去解决问题。心疼的是：我不能为他们谋得更多的机会。
下午我们进行了“趣味运动会”，通过分组游戏的形式进行比赛。我们组的女同学都比较害羞，一遇到没玩过的游戏就不想参加，但是当我要求她们要学会尝试的时候，她们都勇敢地去参加了。但是我们组的男同学让我特别失望，稍不留神他们便消失在我的视线中。只有一个比较乖的，一直听我指挥，其他的，都要我一次又一次的喊他们回来排好队。因为在室外，所以我的声音一定要非常大才能让他们听到。就这样，才过了一会，我的声音就已经哑掉了。最令我生气不是他们的胡乱走动，而是听到之前夸过我们班的老师对我说：你们班怎么变成这样，比二年级还不听话。这一刻，我真的觉得很难受。因为我在昨天还一次次跟别人说我们班比二年级和四年级乖多了，结果今天就被打脸了。为此，我和王老师说了很多，甚至还让两个欺负女同学的男学生罚站。看到他们坐立不安的样子，我感到既心疼又无奈。
通过今天的经历我明白了：孩子们是不能多夸的。接下来我们班主任真的要好好掌握夸与骂的平衡。
撰稿人/陈晓清
发稿单位：“向日葵”社会实践队
今天早上，我和王老师针对这两天的纪律问题上了一节班会课。通过让他们自我检讨的方式找出班里同学的坏习惯和好习惯，同学们一个接一个地将问题提出来。值得表扬的是，有的学生把自身存在的问题也说了出来。最后我们以游戏“你画我猜”作为这节班会课的结束环节，看到他们如此团结合作，我感到很开心。后来的两节课里我都在四年级进行舞蹈课的授课。
由于我们第十天的晚会表演不需要这么多同学参与，所以我们只好艰难的进行了筛选。可是，最后有同学告诉我，有一个同学因为没有选到而伤心地哭了。为此，我感到既无奈又心疼。无奈的是：都已经是大小孩了，为什么还要用哭泣去解决问题。心疼的是：我不能为他们谋得更多的机会。
下午我们进行了“趣味运动会”，通过分组游戏的形式进行比赛。我们组的女同学都比较害羞，一遇到没玩过的游戏就不想参加，但是当我要求她们要学会尝试的时候，她们都勇敢地去参加了。但是我们组的男同学让我特别失望，稍不留神他们便消失在我的视线中。只有一个比较乖的，一直听我指挥，其他的，都要我一次又一次的喊他们回来排好队。因为在室外，所以我的声音一定要非常大才能让他们听到。就这样，才过了一会，我的声音就已经哑掉了。最令我生气不是他们的胡乱走动，而是听到之前夸过我们班的老师对我说：你们班怎么变成这样，比二年级还不听话。这一刻，我真的觉得很难受。因为我在昨天还一次次跟别人说我们班比二年级和四年级乖多了，结果今天就被打脸了。为此，我和王老师说了很多，甚至还让两个欺负女同学的男学生罚站。看到他们坐立不安的样子，我感到既心疼又无奈。
通过今天的经历我明白了：孩子们是不能多夸的。接下来我们班主任真的要好好掌握夸与骂的平衡。
撰稿人/陈晓清
发稿单位：“向日葵”社会实践队
