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下乡是一件难忘的事情,是一个大学生为社会服务的过程,是大学生用自己的知识充分施展的过程。今天已经是下乡的第五天了,自己终于有机会站上三尺讲台当一名令人尊敬的小老师了。
为完成教学任务,我认真备课,对自己所负责的课程认真的完成,因为孩子们是最纯真的,我的点点滴滴,行为举止将会影响着学生,所以,上课前我总会在头脑中模拟上课的情景,上课是给学生增添新知识,不能出现任何差错,但我也避免不了,课堂上出现种种意料之外的事情,面对这一群天真活泼好动爱玩爱闹的孩子,他们很多学生中对专业的知识课程根本不感兴趣,所以,我总结出以下几点:
1、对学生要严,但也不能失去亲和感,要让学生相信你,尊敬你,树立良好的教师形象。
2、多与学生交流,了解学生的心理动态,根据学生的兴趣爱好因材施教
3、学生难免会有犯错的时候,我们要耐心引导,认真对待学生所存在的问题,不能大声批评或当众批评学生,避免伤害学生的自尊心,影响其心理正常发展。
4、课前必须要做好充分的准备,根据学生的需求和爱好,教学课堂灵活,为学生创造一个良好的,开心愉快的学习环境,才能使课堂变得生动,活跃。
这几天的下乡让我感受很多,有队友的关爱,有学生的尊敬,让我在这支队伍里充满了正能量,同时也通过这次支教认识到自己的不足和吸收到了其他队员很多好的方面。回到学校我要认真学习弥补自己的不足,多向其他队员学习,相信接下来我将会有更大的进步。
为完成教学任务,我认真备课,对自己所负责的课程认真的完成,因为孩子们是最纯真的,我的点点滴滴,行为举止将会影响着学生,所以,上课前我总会在头脑中模拟上课的情景,上课是给学生增添新知识,不能出现任何差错,但我也避免不了,课堂上出现种种意料之外的事情,面对这一群天真活泼好动爱玩爱闹的孩子,他们很多学生中对专业的知识课程根本不感兴趣,所以,我总结出以下几点:
1、对学生要严,但也不能失去亲和感,要让学生相信你,尊敬你,树立良好的教师形象。
2、多与学生交流,了解学生的心理动态,根据学生的兴趣爱好因材施教
3、学生难免会有犯错的时候,我们要耐心引导,认真对待学生所存在的问题,不能大声批评或当众批评学生,避免伤害学生的自尊心,影响其心理正常发展。
4、课前必须要做好充分的准备,根据学生的需求和爱好,教学课堂灵活,为学生创造一个良好的,开心愉快的学习环境,才能使课堂变得生动,活跃。
这几天的下乡让我感受很多,有队友的关爱,有学生的尊敬,让我在这支队伍里充满了正能量,同时也通过这次支教认识到自己的不足和吸收到了其他队员很多好的方面。回到学校我要认真学习弥补自己的不足,多向其他队员学习,相信接下来我将会有更大的进步。
撰稿单位/岭师数计学院“传承”社会实践队