情系许屋

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  7月16日上午,经过一个上午断断续续雨水的洗涤,空气变得格外清新,气温也变得清爽宜人,我带着愉悦的心情开始了新的一天。在吃早餐的时候,我想到我们后勤组的同学每天在六点就起床为我们做早餐,只为了我们能够吃上热乎乎的粥,让我们更好的继续教导孩子。感谢后勤组的付出。
调研组今天根据昨天整理好的数据进行图表的制作及分析,接下来的日子我们会进行调研报告的建议、总结及其他的部分。作为调研组的一员,我们都分工合作,已经分配好每个人的任务。我的心有点乱,所以想去看看学生们上课,放松一下自我。
我漫步在教室外的走廊,若不是耳边传来嘻嘻哈哈的嬉戏声,我还真以为自己在度假。 透过窗,我看到孩子们脸上的兴奋和“蠢蠢欲动”的姿势。我很好奇上什么课,询问之下,原来是第二课堂的课――唱歌、跳舞及电影鉴赏等。支教组的小老师们教小朋友们唱歌跳舞,并且为最后一天的文艺晚会做准备,努力训练孩子们,而没有参加任何节目的学生则留下来上他们感兴趣的课。我看到一个班开展一堂电影课,让孩子们欣赏电影艺术,并且在观看的过程中让他们有所收获。我还看到另一个班在上手工课,讲台上的老师教得认真,台下的学生也听得认真,有不会的就积极举手问老师。
看着看着,突然就觉得伤感,我们来许屋学校已经八天了,很快就到了离开的日子。八天的相处,我们与学生都有了深厚的感情,想到离开,总有不舍。虽然,我们陪伴在小朋友的天数很少,但我们依旧会尽自己最大的努力,让孩子们学有所得。
撰稿人/黎杨梅
撰稿单位/岭师数计学院“传承”社会实践队

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