声声朗诵,听在耳里暖在心里

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  又是一个艳阳天,鸟儿在空中飞过,却没有留下痕迹。校园里,古老的大榕树贴心地为我们洒下了一片绿荫。树下,是高年级的孩子在朗诵,他们是在为下乡最后一天的文艺汇演做准备。
“曾经,我们牙牙学语…”孩子们看着稿子认真地朗诵着。一字一句,都是那么的富含感情。或许,这朗诵篇目写出了他们的心声吧。他们整齐地朗诵着,一会儿激情满满,一会儿又含情脉脉,忽高忽低,极其富有韵律感。当我们的支教小老师指出念的不好的地方时,他们也都十分专注地听,而后加以改正。一遍念不好,他们念两遍,两遍念不好,他们也绝不会放弃念第三遍,这么努力认真的他们,让我们为之动容。孩子们的声声朗诵,我们听在耳里,暖在心里。
我转了一圈,发现每个孩子都有在稿子上做笔记。拼音标注、节奏划分、重点突出等,写得虽然不算工整,却十分认真。多天的练习,孩子们已经可以很流畅地把稿子念下来了。但如果要脱稿朗诵,还是有点难度,很多孩子还做不到,毕竟稿子不短。
孩子们知道,不久后,就要与我们分别了,所以他们每个人都在努力地练习着自己的节目,想要为这十天的“旅程”,划上一个完美的句点,想要给我们送上最精彩的礼物。的确,对于我们来说,孩子们在舞台上自信的演出、绽放的灿烂笑容,是一份很好的礼物。虽然是一场简单的演出,却意味着他们的进步与成长。
我相信,付出与回报是成正比的。孩子们的努力,一定会赢来大家的掌声与肯定我们拭目以待。

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