话剧教学

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   铃铃铃……新的一天开始了,今天终于轮到我来给小朋友上课了,我要给同学带来的课程是话剧课,刚开始队员们跟我说给我排了话剧课的时候我脑袋完全是一片空白。话剧课?我要干些什么?怎么教?同学们会配合吗?各种疑问向我袭来……
于是乎我就开始了漫漫备课路……
我发现我们班的小朋友很喜欢听歌,于是,第一个环节就让同学们一起大声的唱歌,放松一下心情,等他们慢慢活跃起来了,就给他们说什么是话剧,这个部分我没有展开太多,仅是三两句话就完成了。然后进入声音的训练,让同学们模仿动物的叫声,尽管同学们开始的时候有点害羞,但是经过鼓励,很多同学都逐渐地放开心扉。下一个环节同学们开始放飞自我――肢体语言的游戏,首先让同学们玩你划我猜游戏,慢慢的,越来越多同学上到讲台来做动作让大家一起猜。最后进入最后一个环节,场景重现。让同学们观看动画片,再把里面的场景再展现出来!
今天的课出乎意料的是同学们都很热情地参与,大家都走上讲台来展现自我。在我看来,尽管我也不太清楚到底什么才是话剧课,但是有一点我是很清楚的,我的教学目标并不是告诉同学们什么是话剧,我是希望通过一个个游戏,循序渐进,让同学们都能够大胆地走向讲台,展现自我。
不仅是话剧课,我们三下乡社会实践队还开设了很多新奇有趣的课程和活动,如趣味化学,营养与健康,才艺大赛,亲子活动还有我们实践队晚会等等……
不知不觉三下乡已经过去了三天了,期待明天……
撰稿人:林欣欣
撰稿单位:向日葵社会实践队

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