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为了今天早上的手工剪纸课，昨晚我们熬夜把剪纸模板和剪纸的材料都一一准备好，就为了给他们上一堂开心好玩的剪纸课。想象总是美好的，现实总是残酷的，效果没有我预料得那么好，男孩子没有耐心，剪到一半不想剪了都把桌子搬回了原位，不管我怎么哄也没用，一个个都不听我说的同时还闹哄哄地搞破坏，我实在忍不住了就大骂了他们一顿，叫他们出去面壁思过10分钟。其实自己心里真的很心疼，罚在他们身痛在我的心，感觉每一分每一秒都过得很慢很慢，最后还是心软地把他们叫了回来。顿时觉得做一个老师真的很不容易，就算自己多用心地备课，孩子们也不一定能谅解你的苦心，这时我觉得痛心的同时更多的是无奈。
下午有一个小男孩闹脾气说接下来的5天都不来了，心里觉得很担忧，早上虽然察觉到他的情绪不对劲但是也没怎么在意，以为很快就会好了，谁料到竟然都不想来了。尽管在调研的路上下着小雨，路上很泥泞，但心里更多地是想着他到底发生了什么，甚至在怀疑着自己是否做错了什么。来到小男孩的家里，他特别懂事，一来就给我们倒水，他妈妈也很热情，跟我们说他平时的情况。从平时的表现来看就知道他是一个挺内向但是又很成熟的男孩子，帅气的一个小男孩却不像其他男孩子一样活泼，有时候安静地吓人，又好像女孩子一样多愁善感，不开心就表现在脸上却从不会向别人诉说。尽管到最后都没有弄明白他到底发生了什么事，但是我知道他是一个很让我心疼的男孩子，什么都不说闷在心里，安静害羞的样子真的很让人心疼。
农村的小孩子都想得到老师的关注，有时候我们的一句鼓励的话，一个关怀的动作都会让他们觉得自己不是一个人，而是有人在关心自己。作为他们的班主任没有及时了解到他们的情绪和心理确实是我做得不好，我也想给他们多点关怀和照顾，但是有时候真的忙不过来，特别是男孩子也许平时骂得多但是他们是怎么想的，哪里不开心我却一点都不了解，尽管做不了什么，但是给予他们更多的安慰和关心是我起码能做的。看着他们真诚单纯的小眼神我会觉得心疼，我想以后几天我要做得更多，给他们带去的不仅是课堂上的东西，更多的是让他们心里真正地开心快乐。
