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第一天的数学课是在五年级上的，本以为他们都是高年级的学生了，应该做事情会比较积极，然而，第一次的数学抱团游戏却不理想，因为都是一些女生参与，男生当时是排斥和女生一起玩游戏的，所以都没有加入游戏，这让我挺意外的。不过，五年级的有些男生上数学课挺积极的，脑子也很灵活，我见到他们有在做练习题时讨论问题，说得也对，这点是挺值得表扬的。女生呢，基本都是前排的在听课或者回答问题，其他的女生都是在走神，上课不认真，3年级这边基本所有人都是听不懂的，因为他们毕竟年级还小，学的东西还少，所以我讲的这节课相对于5年级是很轻松的，但是相对于3年级的同学是挺难的，不过幸好有辅助老师们在旁边指导他们，他们那节课也没有白白浪费掉。他们课后还积极地找老师问问题，所以说，3年级的学生上进心是挺强的 。这节课总的来说是不太理想的，时间控制得不够好，有2张ppt练习题没讲完。而且也没有在课堂上积极响应学生来回答问题，而且因为是第一节课，会有点小紧张吧，有些备课时候想好的知识点又忘记讲给学生了。
第二节数学课是在4年级上的，本以为4年级的学生是挺调皮的，因为我发现课后的他们是很调皮的 所以我认为他们上课应该都不认真的吧，但是他们上课却很积极回答问题，基本上全班三分之二的学生都争抢着举起手来回答问题了，可能是这节课他们是学过了吧，所以是特别懂了。4年级的学生喜欢老师去表扬他们自己，而且表扬了他们也会让他们有上进心，更努力去学习。以后我会继续表扬那些上课积极回答问题的学生的。在快结束课程的5分钟里，我教了他们一种速算乘法的技巧，也就是用手指来计算，他们挺惊讶的，因为这个可以算得很快，他们挺喜欢的样子，所以，以后我会继续教其他方法给他们。总的来说，这节课我是挺满意的。
第三节数学课是在5年级上的，这次我教了圆的面积，这对于他们5年级学生来说挺难的，因为他们完全没接触过圆的面积，最基本的概念也不懂，所以这节课上得挺吃力的，就算我一直重复了重要的知识点，叫他们记住，但是他们在做练习的时候完全忘了，也不会用，还有，一些重要的平方计算也不会算，这挺让我惊讶的，他们居然连五十的平方也不会算，所以说，我觉得平时的练习不可以出太复杂的数字，否则他们都不会计算难一点点的乘法式子。这节课总的来说是很不理想的，我课后也和学生沟通过，他们也说这节课很难，但是我觉得最重要的是他们不会套用公式吧，所以说，让他们记住公式是最重要的，并且还要理解概念的知识。还有，课堂上要多留点时间给学生们思考并完成练习题。
撰文/P梅茵
